Kandidaten Sociale Raad


Amber Coone (Maya Van de Velde) Amber Coone   Fac­ul­teit: Inge­nieur­sweten­schap­pen (Amber) en Economie en Bedri­jf­skunde (Maya).  Studiericht­ing: eerste mas­ter Burg­er­lijk Inge­nieur Mate­ri­aalkunde (Amber) en eerste mas­ter Han­delsin­ge­nieur Finance (Maya). Actief in: Duurza­amhei­dspact, D’Ur­gent, MaChT, Vlaamse Jeug­draad.  Ervar­ing als stu­ver: geen, “maar wel 100% voor­bereid op deze rol”. “Er is nog veel ruimte voor ver­be­ter­ing…

Oor­spronke­lijk gepub­liceerd op 26/04/2018 – 16:04 door Selin Bak­istan­li

Dit artikel werdt oor­pronke­lijk gepub­liceerd op de oude Scham­per site. Toen deze uit gebruik werd genomen, wer­den alle artikels overgezet.

Amber Coone (Maya Van de Velde)

Amber Coone
 

Fac­ul­teit: Inge­nieur­sweten­schap­pen (Amber) en Economie en Bedri­jf­skunde (Maya). 
Studiericht­ing: eerste mas­ter Burg­er­lijk Inge­nieur Mate­ri­aalkunde (Amber) en eerste mas­ter Han­delsin­ge­nieur Finance (Maya).

Actief in: Duurza­amhei­dspact, D’Ur­gent, MaChT, Vlaamse Jeug­draad. 

Ervar­ing als stu­ver: geen, “maar wel 100% voor­bereid op deze rol”.

“Er is nog veel ruimte voor ver­be­ter­ing op vlak van duurza­amheid”

Wat is je mening over kip­penge­hakt in de brugspaghet­ti?
“Dit lijkt ons een leuke afwis­sel­ing. Kip­penge­hakt heeft wel een lekkere smaak. Fijn dat de brugspaghet­ti zoveel aan­dacht kri­jgt.”

Waarom stu­den­ten­verte­gen­wo­ordig­ing?
“Tij­dens het lange wacht­en aan de resto’s realiseer­den we ons dat dit beter kan. Bij deze willen we hier ver­be­ter­ing in bren­gen.”

Waarom de SoRa?
“Het sociale aspect van stud­eren mag niet over het hoofd gezien wor­den. Het is een essen­tiële fac­tor voor het suc­cesvol afron­den van stud­ies, zow­el voor het sla­gen als voor de per­soon­lijke ontwik­kel­ing.”

Waarom moeten mensen op jul­lie stem­men?
“We hebben con­crete ideeën en zetten zow­el in op kleinere ini­ti­atieven als grotere pro­jecten. Boven­di­en hebben we als duo een diverse en com­ple­men­taire skillset. Samen bun­de­len we ervar­ing in belei­dsvorm­ing vanu­it het per­spec­tief van de stu­den­ten en dat van de fac­ul­teit­en.”

Wat zijn de heikele pun­ten op vlak van sociale voorzienin­gen aan de uni­ver­siteit? 
“We geloven dat er nog veel ruimte voor ver­be­ter­ing is op vlak van duurza­amheid, in de zin dat we als uni­ver­siteit nog veel beter kun­nen omsprin­gen met tijd en mid­de­len. Zo kri­j­gen we meer voor min­der.”

Maya Van de Velde

Geef 3 con­crete zak­en die jul­lie willen veran­deren bin­nen jul­lie man­daat.
“1. We pleit­en voor effi­ciën­tere bedi­en­ing in de resto’s, capaciteitsver­hoging waar nodig en interne herverdel­ing van over­schot­ten en teko­rten.
2. We willen fac­ul­teit­en aans­poren om the­sis­sen niet langer op papi­er in te dienen. Naast bomen spaart het de stu­dent ook tijd en geld uit.
3. We willen het derde­be­talerssys­teem invo­eren bij stu­den­te­nart­sen. Zo betaal je als stu­dent enkel het remgeld.”

Vin­den jul­lie samen­werk­ing met andere stu­vers belan­grijk of verdedi­gen jul­lie liev­er jul­lie eigen stand­pun­ten? 
We zijn sterk over­tu­igd van onze stand­pun­ten. We kijken er wel erg naar uit om met onze mede-stu­vers in dialoog te tre­den om hun per­spec­tief te ken­nen en samen de groot­ste ver­be­ter­ing voor de stu­den­ten te ver­wezen­lijken.”

Onno Vandewalle (Gertjan Decock)

Fac­ul­teit: Poli­tieke en Sociale Weten­schap­pen (Onno) en Let­teren en Wijs­begeerte (Gert­jan).
Studiericht­ing: mas­ter Inter­na­tionale Poli­tiek (Onno) en eerste bach­e­lor Kun­st­geschiede­nis (Gert­jan).

Actief in: Comac-Gent.

Ervar­ing als stu­ver: geen ervar­ing als verkozen stu­ver, Onno was wel actief in de beweg­ing tegen besparin­gen op onder­wi­js in 2014.

“Als stu­den­ten samen één vuist mak­en, kun­nen we veel bereiken”

Wat is je mening over kip­penge­hakt in de brugspaghet­ti?
“Pri­js-kwaliteit dik in orde.”

Waarom stu­den­ten­verte­gen­wo­ordig­ing?
“Wij willen de belan­gen van de stu­den­ten verdedi­gen. Daarom gaan wij voor betaal­baar, kwaliteitsvol en kri­tisch onder­wi­js. Wij willen ons verzetten tegen besparin­gen en de sociale selec­tie waar ons onder­wi­js mee te mak­en kri­jgt. Wij willen niet in naam van de stu­den­ten werken maar wij willen met de stu­den­ten werken. We willen dit doen door con­stant in direct con­tact met de stu­den­ten te staan maar ook door de stu­den­ten te mobilis­eren en zelf in actie te lat­en komen voor ons onder­wi­js. Stu­den­ten­verte­gen­wo­ordig­ing moet actief en par­tic­i­patief zijn.”

Waarom de SoRa?
“In de sociale raad wor­den veel zak­en behan­deld die een directe impact hebben op stu­den­ten. Wij willen de stem van de stu­den­ten lat­en horen in de SoRa. De homes, open­baar ver­vo­er, de resto’s, etc. Het zijn alle­maal zak­en die stu­den­ten aan­be­lan­gen en waar stu­den­ten een mening over hebben. De sociale voorzienin­gen zijn onto­ereik­end aan de UGent momenteel en dat beperkt de toe­gang tot hoger onder­wi­js voor veel mensen. We willen onze visie op democ­ra­tisch, kwaliteitsvol en kri­tisch onder­wi­js lat­en klinken in de Sociale Raad en opkomen tegen de eli­taris­er­ing van onder­wi­js en voor een onder­wi­js voor iedereen: democ­ra­tisch, kwaliteitsvol en kri­tisch.”

Waarom moeten mensen op jul­lie stem­men?
Wij mak­en deel uit van een lijst met 10 kan­di­dat­en met een democ­ra­tis­che visie op onder­wi­js: Stu­den­ten Troef. Wij gaan nu rond met enquêtes in de audi­to­ria en stellen op basis van deze enquête een pro­gram­ma op rond onze principes. Wij willen bli­jven rondgaan in de audi­to­ria na de verkiezin­gen, wij willen weten wat er leeft onder de stu­den­ten. Als er belan­grijke kwest­ies besloten wor­den aan de uni­ver­siteit willen wij algemene ver­gaderin­gen organ­is­eren waar alle stu­den­ten welkom zijn. Zo kun­nen we als stu­den­ten op democ­ra­tis­che wijze onze belan­gen verdedi­gen en onze mening bren­gen. Wij willen met de stu­den­ten een beweg­ing begin­nen voor democ­ra­tisch, kwaliteitsvol en kri­tisch onder­wi­js. Stem­men is bij ons maar de eerste stap.”

Wat zijn de heikele pun­ten op vlak van sociale voorzienin­gen aan de uni­ver­siteit? 
“Stu­den­ten betal­en vaak veel te veel geld voor een kot en de plaat­sen in de homes zijn beperkt. Boeken zijn buiten­sporig duur, de rekenin­gen lopen als­maar hoger op. Wij vin­den ook dat het inschri­jv­ings­geld voor een enorme sociale selec­tie zorgt, het inschri­jv­ings­geld moet ver­la­gen. De werk­druk wordt steeds hoger en er is min­der begelei­d­ing. Stu­den­ten zouden goed­kop­er gebruik moeten kun­nen mak­en van het open­baar ver­vo­er, lief­st gratis.”

Geef 3 con­crete zak­en die jul­lie willen veran­deren bin­nen jul­lie man­daat?
“1. De werk­ing van de stu­den­ten­verte­gen­wo­ordig­ing zelf, van een passief mede­be­heer mod­el naar een actief par­tic­i­patiemod­el zoals in 2014 met de beweg­ing tegen de ver­hoging van het inschri­jv­ings­geld. Als stu­den­ten samen één vuist mak­en, kun­nen we heel veel bereiken
2. Meer stu­den­ten­homes en aan lagere pri­jzen
3. Max­i­mum­fac­tu­ur voor boeken en les­ma­te­ri­aal”

Vin­den jul­lie samen­werk­ing met andere stu­vers belan­grijk of verdedi­gen jul­lie liev­er jul­lie eigen stand­pun­ten? 
“Wij zijn voor­stander van samen­werk­ing met andere stu­vers. Samen­werk­ing staat cen­traal bij Stu­den­ten Troef en we hopen ook dat zoveel mogelijk stu­vers met ons willen meew­erken.”

Alison Vandermeersch (Ine Mortier)

Fac­ul­teit: Economie en Bedri­jf­skunde
Studiericht­ing: Derde bach­e­lor Han­del­sweten­schap­pen (Ali­son), eerste mas­ter Han­delsin­ge­nieur (Ine)

Actief in: Stu­ve­co (Ali­son); Stu­ve­co, GUK, VEK (Ine)

Ervar­ing als stu­ver: Ali­son: jaarver­ant­wo­ordelijke en lid van ver­schil­lende com­missies in Stu­ve­co. Ine: vier jaar lang Stu­ve­co.

“We zijn klaar om de belan­gen van elke stu­dent te verdedi­gen”

Wat is je mening over kip­penge­hakt in de brugspaghet­ti?
Ali­son: “Ik eet liev­er een klassieke spaghet­ti bolog­naise.” Ine: “Ik ben wel fan van kip­penge­hakt aangezien ik eeuwig op dieet ben.”

Waarom stu­den­ten­verte­gen­wo­ordig­ing?
Ali­son: “Om zo de stu­den­ten ook een kans te geven om hun mening te uiten en meer te weten te komen over de interne werk­ing.” Ine: “Om te zien hoe beslissin­gen gemaakt wor­den en stu­den­ten een stem te geven.”

Waarom de SoRa?
Ali­son: “Om inzicht te kri­j­gen in de begrot­ing van de ver­schil­lende stu­den­ten­voorzienin­gen en pro­jecten. De beslissin­gen van de SoRa hebben recht­streeks invloed op de stu­den­ten.” Ine: “De SoRa maakt beslissin­gen die recht­streeks de stu­den­ten aan­be­lan­gen en daarom denken we dat we ook echt goeie input kun­nen geven.”

Waarom moeten mensen op jul­lie stem­men?
Ali­son: “We zijn klaar om ons meer te engageren op de UGent en om de heikele pun­ten van stu­den­ten weg te werken.” Ine: “We zijn alle­bei heel toe­ganke­lijk en klaar om de belan­gen van elke stu­dent te verdedi­gen.”

Wat zijn de heikele pun­ten op vlak van sociale voorzienin­gen aan de uni­ver­siteit? 
Ali­son: “Te weinig studeer­plaat­sen, niet over­al is er drinkbaar kraan­t­jeswa­ter …” Ine: “Plaat­sen om te stud­eren, vooral in exa­m­en­pe­ri­ode, die vol­doende lang beschik­baar zijn. Vol­doende stop­con­tacten in alle bib­lio­theken en plaat­sen waar groep­swerk gedaan wordt. Goede WiFi in alle gebouwen/auditoria.”

Geef 3 con­crete zak­en die jul­lie willen veran­deren bin­nen jul­lie man­daat?
Ali­son: “1) Meer studieplekken met ruimere open­ing­suren. 2) Op elke fac­ul­teit een waterkraan­t­je voor flessen bij te vullen. 3) Glazen in de studentenresto’s in plaats van bek­ert­jes.” Ine: “1) Gezonde/voedzame alter­natieven in de auto­mat­en (bv. Fruit, rijstkok­er, multi­gra­nen­repen…) 2) Meer studeer­plaat­sen. 3) Grootschalige rond­vraag bij stu­den­ten wat zij willen.

Vin­den jul­lie samen­werk­ing met andere stu­vers belan­grijk of verdedi­gen jul­lie liev­er jul­lie eigen stand­pun­ten? 
Ali­son: “Ik zou heel graag samen­werken met andere stu­vers, zien wat hun ideeën zijn en de kop­pen samen leggen voor een goede oploss­ing.” Ine: “Samen­werken lei­dt meestal tot nieuwe inzicht­en en een beter resul­taat, dus wij willen ons daar zek­er voor inzetten!”

Ook nog dit

We ontvin­gen geen antwo­ord van de overige drie duo’s. Ook zij komen echter op voor de Sociale Raad: Louis Ampe (Dries Van Meirhaeghe), Gijs Boogers (Maarten Debruyne) en Sele­na Fau­con­nier (Annabelle Depuy­dt)